Didáctica de las Ciencias Naturales y de la Educación para la Salud, Biodiversidad y Entorno

,

El objetivo de este manual es el de ayudar al estudiante a familiarizarse con el currículo escolar de las Ciencias de la Naturaleza y a desarrollar y evaluar los contenidos de dicho currículo mediante el uso de los recursos didácticos apropiados. Para ello, este manual proporciona el conocimiento necesario de algunas competencias básicas en las Ciencias Naturales, tales como el conocimiento de las características de los seres vivos y el uso de diferentes instrumentos y técnicas para su observación y clasificación, así como la planificación y la realización de propuestas didácticas que utilicen el entorno como contexto de enseñanza y aprendizaje de la Educación Ambiental y de la Educación para la salud.

The aim of this manual is to help the student to become familiar with the school curriculum of Nature Sciences, and to develop and evaluate those contents through the use of the appropriate didactic resources. To this end, this work provides the student with the knowledge of some basic competences in Nature Sciences, including the knowledge of the characteristics of living beings and the use of different tools and techniques for their observance and classification, as well as the planning and execution of didactic proposals which use the environment as a teaching and learning context in Environmental Education and Health Education.

Lobjectif de ce manuel est celui daider létudiant à se familiariser avec le curriculum scolaire des Sciences de la Nature et à développer et évaluer les contenus du curriculum à travers lutilisation des ressources didactiques appropriés. Pour cela, ce manuel offre les connaissances nécessaires des certaines compétences essentielles dans les Sciences de la Nature, tels que la connaissance des caractéristiques des êtres vivants et lutilisation des différents outils et techniques pour son observation et classification, ainsi comme la planification et la réalisation des propositions didactiques qui utilisent lenvironnement comme contexte de lapprentissage et lenseignement de lÉducation Environnementale et de lÉducation en matière de Santé.

Escritor
Escritor
Colección
Manuales Universitarios de Teleformación. Grado en Educación Primaria
Materia
Cuestiones sociales: cuestiones ecológicas y relacionadas con el medioambiente (infantil/juvenil), Cuestiones personales y sociales: cuerpo y salud (infantil/juvenil)
Idioma
  • Castellano
EAN
9788490420720
ISBN
978-84-9042-072-0
Depósito legal
GC 1234-2013
Páginas
352
Ancho
2,1 cm
Alto
2,9 cm
Edición
1
Fecha publicación
04-09-2013
Número en la colección
31

Precio

Edición en papel
49,00 €

Contenidos

Presentación
Introducción de la asignatura
Unidad de aprendizaje 1. Las Ciencias de la Naturaleza en Educación Primaria
Unidad de aprendizaje 2. Los seres vivos Unidad de aprendizaje 3. Los seres vivos y su hábitat. Ecosistemas (I)
Unidad de aprendizaje 4. Los seres vivos y su hábitat. Ecosistemas (II)
Unidad de aprendizaje 5. El entorno como recurso didáctico
Unidad de aprendizaje 6. Estrategias didácticas para la promoción de hábitos saludables

Libros relacionados