Educación y leucemia infantil

El contenido de este libro trata de ayudar a optimizar la incorporación del niño leucémico al aula, a la vez que se intenta adentrar en el conocimiento de la enfermedad y su terapia. También se analizan los factores psicosociales de la enfermedad y se describe lo que se considera debe ser una adecuada intervención psicoeducativa que coadyuve a tal fin.

The content of this book tries to help and optimize the incorporation of the leukemic kid to the classroom. At the same time, this book tries to go deep into the illness and its therapy. Moreover, psychosocial factors are analysed as well as the adequate psycho-educative intervention.