Taller de actividades musicales para el desarrollo de la creatividad

Presentación

Introducción a la Asignatura
La creatividad en la música
El taller en educación musical
Presentación de la asignatura

Módulo 1. El Paisaje Sonoro
1. La percepción de sonidos del entorno
1.1. La percepción del sonido
1.1.1. Parámetros del sonido
1.1.1.1. La intensidad
1.1.1.2. La duración
1.1.1.3. La altura
1.1.1.4. El timbre
1.1.2. La reverberación y el eco
1.1.3. El ruido
1.1.4. El silencio
1.2. Escucha y discriminación de sonidos del entorno
1.2.1. Identificación de sonidos
1.2.2. El paisaje sonoro
1.3. El desarrollo de la percepción auditiva en Educación Infantil
2. El paisaje sonoro como medio de expresión
2.1. La expresión musical
2.2. Utilización de la voz, objetos sonoros y el cuerpo para imitar sonidos o evocar ambientes sonoros
2.2.1. Uso de la voz
2.2.2. Uso de objetos sonoros
2.2.3. Uso del cuerpo
2.3. Utilización del paisaje sonoro con fines creativos mediante el uso de las TIC
3. Propuestas prácticas

Módulo 2. Instrumentos y Objetos Sonoros
1. Los objetos sonoros como instrumentos musicales
2. La experimentación a través de la exploración y la interpretación
2.1. La exploración con un instrumento musical
2.2. La interpretación musical
3. Creación de instrumentos a partir de materiales cotidianos
4. Musicalización de cuentos infantiles
4.1. Recomendaciones pedagógicas
4.2. La musicalización de cuentos
5. Propuestas prácticas

Módulo 3. El Cuerpo
1. La expresión corporal
2. Representación de la música mediante el movimiento corporal
3. Utilización de la percusión corporal para la creación de ritmos propios y acompañar rítmicamente la música
4. Propuestas prácticas

Módulo 4. La Música y el Diseño Sonoro
1. La música como evocadora de imágenes
1.1. La escucha creativa
1.2. La música programática en la percepción musical
2. El sonido para los medios audiovisuales
2.1. El sonido foley
2.2. Los efectos de sonido
3. La «historia sonora»
4. Propuestas prácticas

Bibliografía